Mennesker med autisme oplever leg på en individuel og mangfoldig måde. Sensoriske følsomheder kan påvirke deres præferencer for bestemte aktiviteter, mens struktur og rutine kan forme legeoplevelsen. Nogle har dybe interesser og fokuserer intenst på specifikke lege, mens andre kan støde på sociale udfordringer under gruppeaktiviteter.
Det er vigtigt at vise forståelse for denne forskellighed og at skabe et inkluderende miljø, der tager hensyn til den enkeltes unikke behov og gør leg til en fornøjelig og stimulerende oplevelse.
Absolut. Studier viser, at bevægelse understøtter kognitiv udvikling, og at Tangles hjælper med at aktivere begge sider af hjernen. De kan forbedre fokus, kreativitet, finmotorik og bruges ofte til sensorisk leg, ADHD, angst og ergoterapi.
Hvad leg betyder for en person med autisme, er forskelligt fra person til person. Både børn og voksne med autisme leger på deres egen måde, med deres egne interesser, præferencer og begrænsninger. Mens én person måske finder afslapning i et roligt spil med gentagelser og struktur, kan en anden nyde at lege sammen, bevæge sig rundt eller opdage følelser og sociale situationer. Derfor er det vigtigt, at legen tilbydes fleksibelt og tilpasses den enkelte person, øjeblikket og omgivelserne.
For mennesker med autisme kan leg være mere end bare afslapning. Det giver mulighed for at øve sig i kommunikation, følelser, samarbejde og beslutningstagning. Samtidig kan leg også hjælpe med at løsne op for spændinger eller bearbejde stimuli. Ved at bruge klare spilformater, forudsigelige regler og passende materialer bliver leg mere tilgængeligt og sjovt.
Produkterne på denne side tilbyder støtte til forskellige former for leg, såsom:
Ud over leg er der mange andre situationer, hvor børn og voksne med autisme kan have brug for støtte, afhængigt af deres behov på det pågældende tidspunkt. For eksempel: