- Gratis fragt fra €100
- Levering i Europa & Storbritannien
- 14 dages returret
I jagten på uafhængighed oplever personer med autisme både udfordringer og triumfer. At udvikle uafhængige færdigheder kan være en proces, der kræver tålmodighed og forståelse. Struktur og rutine er ofte afgørende i denne proces, mens forandringer kan være vanskelige. Sociale interaktioner og forståelse af uudtalte regler kan være udfordrende, men med støtte og tilpasninger kan personer med autisme opnå uafhængighed.
Viser alle 12 resultater
Hvad en person har brug for for at blive uafhængig, varierer fra person til person. En person kan have gavn af et visuelt overblik over dagen, mens en anden kan have gavn af klare trin til at udføre en opgave. Derfor er det vigtigt at bruge værktøjer fleksibelt, tilpasset den enkelte person, situationen og omgivelserne. Visuelle tjeklister, planlæggere eller klistermærkekort gør det lettere at overskue, gentage og i sidste ende udføre handlinger uafhængigt. De giver vejledning uden at være overvældende og gør abstrakte opgaver konkrete.
Produkter som Checkpad-dagplanlæggeren eller Mytiming-kortene hjælper børn og unge med daglige rutiner trin for trin. Weekpeek- eller daglige rutineklistermærker giver et overblik over flere dage og styrker tidsfornemmelsen. Og søvndagbøger som Sleepchat Part 1 understøtter en selvstændig afslutning på dagen, hvilket hjælper med at sove roligt.
Disse værktøjer gør uafhængighed håndterbar, uden at nogen konstant skal spørge, hvad der forventes af dem. De skaber plads til at prøve tingene af selv, begå fejl og starte forfra på en måde, der motiverer snarere end frustrerer.
At kunne gøre tingene selv giver en følelse af stolthed. At øve sig i uafhængighed i sit eget tempo og på sin egen måde, uden pres, opbygger selvtilliden. Med værktøjer, der støtter dig i stedet for at korrigere dig, bliver det at »gøre det selv« noget, man kan glæde sig over.
Når vi opmuntrer mennesker til at tage skridt på egen hånd på en positiv og motiverende måde, vokser deres tillid til egne evner. Og den tillid er ikke kun værdifuld i øjeblikket, men danner også et solidt fundament for videre udvikling, i skolen, derhjemme eller i samfundet.
Ud over at blive uafhængige er der mange andre måder, hvorpå mennesker med autisme nærmer sig eller strukturerer deres omgivelser, afhængigt af hvad der er nødvendigt i det pågældende øjeblik. For eksempel:
